O CURSO VISA AMPLIAR OS CONHECIMENTOS ACERCA DA PRÁTICA DE FÍSICA NA ESCOLA, ENSINANDO ESTRATÉGIAS QUE POSSAM INCENTIVAR O ALUNO A PRATICAR EXERCÍCIOS FÍSICOS. O CURSO VISA AINDA ORIENTAR O ESTUDANTE A RESPEITO DE QUESITOS IMPORTANTES COMO: SAÚDE E SEGURANÇA.
PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, ESTUDANTES DE FÍSICA E DEMAIS PROFISSIONAIS COM INTERESSE NO SETOR.
# | Módulo | Disciplina | Carga Horária Semestral |
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1 | Módulo 1 | EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DEFINIÇÕES, PROCEDIMENTOS E DESAFIOS | 0 |
2 | Módulo 1 | ESPECIFICIDADE DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA | 0 |
3 | Módulo 1 | PRINCIPAIS ASPECTOS NORMATIZADORES | 0 |
4 | Módulo 1 | RECOMENDAÇÕES GERAIS | 0 |
OS CURSOS DE EXTENSÃO TÊM COMO OBJETIVO OFERECER UMA OPORTUNIDADE DE APERFEIÇOAMENTO E CONHECIMENTO EM NOVAS ÁREAS DE FORMAÇÃO, PODENDO SER REALIZADO POR QUALQUER CANDIDATO, SEM EXIGÊNCIA DE FORMAÇÃO MÍNIMA OBRIGATÓRIA, AMPARADO PELA LDB – LEI Nº9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996.
O CURSO MOLDA-SE NA CATEGORIA “FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA OU QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL”, VISTO QUE O ÚNICO PROPÓSITO DO CURSO É O DE PROPORCIONAR AO ALUNO CONHECIMENTOS QUE LHE PERMITAM INSERIR-SE OU SE REINSERIR NO MERCADO DE TRABALHO, OU AINDA APERFEIÇOAR SEUS CONHECIMENTOS EM DETERMINADA ÁREA.
Rua Melo Viana, 25 - SL 07
Centro - Itaúna / MG
Os cursos de pós graduação são totalmente a distância.
Os cursos de segunda graduação seguem processos específicos conforme a legislação do MEC.
Os cursos de segunda licenciatura seguem processos específicos conforme a legislação do MEC.
Os cursos de complementação pedagógica seguem processos específicos conforme a legislação do MEC.
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