DESENVOLVER SABERES E FAZERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA DOCENTE EM MATEMÁTICA PARA COMPREENDER O PENSAMENTO MATEMÁTICO DECORRENTE DA RELAÇÃO ENTRE HOMEM, SOCIEDADE, CULTURA E NATUREZA.
DESTINADO A PEDAGOGOS, PSICÓLOGOS, PROFESSORES E DEMAIS PROFISSIONAIS LIGADOS À ÁREA DA EDUCAÇÃO.
| # | Módulo | Disciplina | Carga Horária Semestral |
|---|---|---|---|
| 1 | Núcleo Comum | METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA | 40 |
| 2 | Núcleo Comum | METODOLOGIA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | 40 |
| 3 | Núcleo Comum | PLANEJAMENTO DE CARREIRA | 40 |
| 4 | Núcleo Comum | RELAÇÕES HUMANAS E ÉTICA PROFISSIONAL | 40 |
| 5 | Núcleo Específico | ESTATÍSTICA | 60 |
| 6 | Núcleo Específico | TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | 60 |
| 7 | Núcleo Específico | LÓGICA EM MATEMÁTICA | 60 |
| 8 | Núcleo Específico | METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS | 60 |
OFERTADO NA MODALIDADE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM VISTAS À OBTENÇÃO DE CERTIFICADO DE PÓS-GRADUAÇÃO POR CONVALIDAÇÃO DE COMPETÊNCIA DE ACORDO COM:
RESOLUÇÃO Nº 1, DE 6 DE ABRIL DE 2018
Avenida Barao Do Indaia, 550 - Centro
Abaeté / MG
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