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FORMAR PROFISSIONAIS QUE BUSCAM CONHECIMENTOS E NOVAS METODOLOGIAS DE EDUCAÇÃO EM LIBRAS VISANDO AMPLIAR A COMUNICAÇÃO COM DEFICIENTES FÍSICOS. PRETENDE AINDA CAPACITAR ESTE PROFISSIONAL A SER UM MEDIADOR EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO JUNTO AO CORPO DISCENTE E DOCENTE.
EDUCADORES E OUTROS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, ALÉM DE PESSOAS QUE DESEJAM SE COMUNICAR DEFICIENTES SURDO E MUDO.
# | Módulo | Disciplina | Carga Horária Semestral |
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1 | Núcleo Comum | METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA | 40 |
2 | Núcleo Comum | METODOLOGIA DA EDUCAçãO à DISTâNCIA | 40 |
3 | Núcleo Comum | RELAÇÕES HUMANAS E ÉTICA PROFISSIONAL | 40 |
4 | Núcleo Comum | PLANEJAMENTO DE CARREIRA | 40 |
5 | Núcleo Específico | CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA | 60 |
6 | Núcleo Específico | EDUCAR PARA A DIVERSIDADE | 60 |
7 | Núcleo Específico | EDUCAçãO DOS SURDOS | 60 |
8 | Núcleo Específico | FUNDAMENTOS PARA EDUCAçãO ESPECIAL | 80 |
9 | Núcleo Específico | LETRAMENTO EM LIBRAS I E II | 60 |
10 | Núcleo Específico | LEGISLAçãO E POLíTICAS PúBLICAS EM EDUCAçãO INCLUSIVA | 60 |
11 | Núcleo Específico | TCC | 20 |
OFERTADO NA MODALIDADE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM VISTAS À OBTENÇÃO DE CERTIFICADO DE PÓS-GRADUAÇÃO POR CONVALIDAÇÃO DE COMPETÊNCIA DE ACORDO COM:
RESOLUÇÃO Nº 1, DE 6 DE ABRIL DE 2018
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